Beskrivelse
Højt begavede børnehavebørn er sunde og raske børn, der har særlige forudsætninger for læring, men som samtidig kan have særlige behov. Dette tager børnefællesskaberne og børnehavemiljøerne i Danmark ikke altid højde for. Såfremt børnene ikke oplever sig mødt, forstået og relevant udfordret, kan det have stor indvirkning på deres almene læring og trivsel.
Med udgangspunkt i teorier fra nyere forskning belyser bogen problemerne med højt begavede børnehavebørn. Formålet er skabe opmærksomhed om og blive mere proaktive i at opdage begavede børn og støtte deres begavelse i samarbejde med forældre, fagfolk i forskellige miljøer og rådgivere i PPR.
Bogen kommer ind på:
• Hvordan man identificerer højt begavede børn
• Sociale og følelsesmæssige kendetegn for højt begavede børn
• Pædagogisk tilgang for højt begavede børn
• Samarbejde mellem børnehave og forældre til højt begavede børn
Henvender sig til studerende og professionelle indenfor det psykologisk-pædagogiske område samt til forældre til højt begavede børnehavebørn.
Omslagsgrafiker: Sysser Bengtsson
Forord af: Ole Kyed
Oversat af: Ea Bay
Fagredaktør: Fagkonsulenter: Ole Kyed og Sheelagh Bisgaard
Yderligere information
Oprindelig titel | Begavede Barn – I Barnehagealder |
---|---|
Forfatter(e) | Branca Lie |
Kategori | Studiebøger |
Udgivelsesdato | Er udgivet |
Sprog | Dansk |
ISBN-13 | 9788771585407 |
ISBN-10 | 8771585400 |
Indbinding | Hæftet |
Udgave | 1 |
Oplag | 2 |
Sidetal | 122 |
Dimensioner | Bredde: 15.3Cm - Højde: 22.6Cm |
Tags | Højtbegavet, Høj Intelligens, Højt Begavede Børn I Børnehavealderen, Studiebøger, Bog |
GPSR | Produktsikkerhed |